Evaluación

Para evaluar el trabajo vamos a utilizar la siguiente Rúbrica de evaluación:

TRABAJO GRUPAL
COLABORAN TODOS LOS MIEMBROS DEL GRUPO	0 puntos Realizan un trabajo meramente individual maquillado dentro de un grupo	2 punto Realizan un reparto de tareas donde cada miembro lleva a cabo su trabajo y lo ponen en común	4 puntos Realizan reuniones iniciales de toma de contacto Hacen reparto de tareas pero con un continuo feedback y comunicación entre los miembros. Concluyen las tareas todos y todas en común y llegan a acuerdos.
CONTENIDO
IDENTIFICAN LA ESTRUCTURA DE UN CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD	0 puntos No identifican ninguna parte del certificado.	2 puntos Identifican todas las partes pero no las definen con claridad	4 puntos Identifican todas las partes y las definen con precisión
EJEMPLIFICAN CADA UNA LAS PARTES DEL CERTIFICADO  PROFESIONAL	0 puntos No ejemplifican ninguna de las partes	3 puntos Ejemplifican cada una de las partes pero con algún error conceptual	6 puntos  Ejemplifican todas las partes del certificado  profesional utilizando sus propias palabras.
INDICA EL GRADO DE OFERTA FORMATIVA	0 Puntos No hace referencia a los grados	2 puntos Indica que pertenece a un grado, pero NO a cual.	4 puntos Indica el grado de oferta formativa y su relación con el resto de los grados.
ESTABLECEN EL REFERENTE PARA LA ELABORACIÓN	0 Puntos No establecen  identifican el referente	2 puntos Establecen el referente pero con errores en la vinculación o terminología	4 puntos Establecen el referente sin errores en la vinculación ni terminología.
SISTEMA DE FORMACIÓN	0 Puntos No establecen  el sistema	2 puntos Establecen el sistema pero incompleto	4 puntos Establecen el sistema de forma correcta.
REQUISITOS DEL PERSONAL DOCENTE	0 Puntos No establecen  NINGÚN requisito	3 puntos Establecen solo los requisitos para una de las modalidad de impartición	6 puntos Establecen los requisitos para las dos modalidades de impartición
NORMATIVA DE CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD	0 Puntos No establecen  la normativa	2 puntos Recogen la normativa parcialmente	4 puntos Establecen toda la normativa
PRODUCTO FINAL O TAREA
PERTINENCIA	0 puntos La tarea no es lo que se ha pedido	2 puntos Es la tarea solicitada pero tiene defectos.	4 puntos Tarea que corresponde con lo solicitado
CLARIDAD	0 puntos  no se entiende el contenido de lo expuesto	3 puntos la tarea expone los puntos principales pero no todo con claridad	6 puntos Las actividades están claramente relacionadas y diseñadas para llevar a los alumnos del conocimiento básico a un  nivel más alto del pensamiento. 8
CREATIVIDAD	0 puntos No ha habido ningún aporte diferente a lo ya existente	3 puntos Sobre la base delo existente se han hecho incorporaciones de creación propia	6 puntos Producto novedoso y con una base totalmente novedosa
EXPOSICION
ESTRUCTURA PEDAGOGICA	0 puntos No es coherente	2 puntos Coherencia en la exposición pero falta de ejemplificación	4 puntos Coherencia en la exposición, de lo más cercano a lo más complejo, de lo más sencillo a lo más complejo y con ejemplificaciones
CLARIDAD	0 puntos Incomprensible, vocabulario no adaptado	3 puntos Vocabulario correcto.	6 puntos Vocabulario correcto, ejemplificaciones. cercanía
DINAMISMO	0 puntos Exposición lenta y sin respetar los tiempos y silencios. No hay contacto con el grupo	3 puntos Presenta dinamismo pero ha habido momentos de “caída” de la atención. Contacto visual	6 puntos  Exposición dinámica, control de la atención del grupo. Contacto visual y feed back.
UTILIZACION DEL TIEMPO	0 puntos No ha habido control del tiempo	2 puntos Utilización del tiempo adecuada pero se nota una falta de previsión.	4 puntos Utilización adecuada del tiempo. Preparación y ensayo en la presentación
UTILIZACION DEL ESPACIO	0 puntos En función de la naturaleza de la exposición, no hay movimiento ni una utilización total del espacio	2 punto En función de la naturaleza de la exposición, cubre un 50% del espacio.	4 puntos En función  de la naturaleza de la exposición, hay un total uso del espacio y un buen posicionamiento con total visión del grupo.